《新民主主義論》與中國共產(chǎn)黨的理論創(chuàng )新

1940年，抗戰進(jìn)入相持階段，國民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)第一次反共高潮，一些人借機鼓吹“共產(chǎn)主義不適合中國國情”“共產(chǎn)黨不需要存在”等謬論。有些人還想在國共兩黨主張之外走另一條道路，社會(huì )各界各階層對“中國向何處去”產(chǎn)生了質(zhì)疑。就在此時(shí)，毛澤東發(fā)表了《新民主主義論》，為中國的發(fā)展提出了全新的理論、全新的方向。

本期主講人

王毅，中央黨校（國家行政學(xué)院）黨史教研部教授，博士生導師。主要從事中共思想文化史研究。

文獻簡(jiǎn)介

《新民主主義論》是毛澤東1940年撰寫(xiě)的一篇文章，在中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng )新史上具有獨特的地位和意義。這篇文章系統闡述了新民主主義理論的內容，解決了半殖民地半封建社會(huì )革命和革命勝利后如何建設國家的問(wèn)題。在這一理論指導下，中國共產(chǎn)黨制定了一系列順乎民情符合民心的路線(xiàn)方針政策，確保了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新民主主義革命的勝利。今天我們重溫《新民主主義論》，可以更深刻理解社會(huì )主義初級階段推進(jìn)改革開(kāi)放的必要性。

主講人感悟

《新民主主義論》這篇文章，在馬克思主義中國化歷程中非常重要，它提出了一個(gè)新的社會(huì )形態(tài)——新民主主義社會(huì )。這是共產(chǎn)黨人毛澤東的原創(chuàng )。我們經(jīng)常說(shuō)馬克思主義中國化，那么“化”了什么，“化”成什么，看這篇文章就清楚了。

很多人以為黨校老師就像是短頭發(fā)的“馬列主義老太太”，現在我們想呈現的是，我們是有血有肉有活力的年輕人，我們在做理論研究，我們的研究是有生命力的。這次“黨校公開(kāi)課”將我們真實(shí)地呈現給大家，也讓大家看到黨校在做什么，黨校老師是什么樣子的。

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