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      人民網(wǎng)首頁(yè)

      中央宣講團與江蘇省高校師生和干部群眾進(jìn)行互動(dòng)式宣講

      深刻領(lǐng)會(huì )全會(huì )精神 汲取不懈奮斗力量

      2021年12月01日11:00 | 來(lái)源:新華日報
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      11月30日,學(xué)習貫徹黨的十九屆六中全會(huì )精神中央宣講團走進(jìn)南京航空航天大學(xué)、渡江勝利紀念館,中央宣講團成員、全國人大財政經(jīng)濟委員會(huì )副主任委員婁勤儉與青年師生代表和基層干部群眾面對面進(jìn)行互動(dòng)式宣講。

      “全會(huì )精神博大精深、內涵極其豐富,要學(xué)習領(lǐng)會(huì )其精髓,確實(shí)需要下一番苦功夫!痹谀暇┖娇蘸教齑髮W(xué),婁勤儉為現場(chǎng)師生提煉了四個(gè)方面的重點(diǎn),用“一條主線(xiàn)”“兩個(gè)確立”“三次飛躍”“四個(gè)歷史時(shí)期的偉大成就”“百年奮斗的五條歷史意義”“百年奮斗形成的‘十個(gè)堅持’歷史經(jīng)驗”等概括全會(huì )精神的精髓要義,幫助大家把握好、領(lǐng)會(huì )準黨的十九屆六中全會(huì )精神。

      “為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產(chǎn)黨人百年奮斗的初心使命,也是貫穿我們師生學(xué)習和奮斗的主線(xiàn)”,在專(zhuān)題輔導的過(guò)程中,師生們認真傾聽(tīng)記錄!霸谥腥A民族偉大復興的歷史進(jìn)程中,大學(xué)如何踐行為黨育人為國育才的使命?” “高校作為科技創(chuàng )新的前沿陣地,我們教師在科研工作中如何做到心懷‘國之大者’,堅持‘四個(gè)面向’?”師生們抓住難得的機會(huì )踴躍提問(wèn),婁勤儉詳細耐心地一一作答。

      在回答國家重點(diǎn)研發(fā)計劃首席科學(xué)家、南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院副院長(cháng)劉向雷的問(wèn)題時(shí),婁勤儉說(shuō):“習近平總書(shū)記提出的‘四個(gè)面向’指明了我國未來(lái)科技創(chuàng )新的方向,是廣大從事科研工作的高校教師的‘國之大者’,南航是有著(zhù)光榮傳統和崇高追求的學(xué)校,作為新時(shí)代的南航教師,大家一定要從黨的百年奮斗中汲取奮進(jìn)力量,校準自身定位,把穩前進(jìn)航向,主動(dòng)擔當重任,更好地將學(xué)術(shù)追求和道德追求融為一體,在服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展中,實(shí)現自己的人生價(jià)值!

      劉向雷聽(tīng)完報告后,感受頗深,斗志昂揚,他說(shuō):“六中全會(huì )報告中提出了‘科技自立自強’,我們青年教師責無(wú)旁貸,未來(lái)我將主動(dòng)面向國家的重大需求,在能源科技上奮勇創(chuàng )新,為國家生態(tài)目標的實(shí)現做出更大貢獻!

      步入渡江勝利紀念館,婁勤儉與館內干部群眾進(jìn)行互動(dòng)式宣講。十九屆六中全會(huì )決議把“堅持人民至上”總結為黨百年奮斗重大成就的10條寶貴歷史經(jīng)驗之一,渡江勝利紀念館講解員唐酈薇對此印象深刻,她現場(chǎng)提問(wèn)道:“在新時(shí)代我們應該如何去更好地堅持和發(fā)展這條歷史經(jīng)驗?”婁勤儉回答:“我們要牢記總書(shū)記的教誨,‘江山就是人民,人民就是江山’。共產(chǎn)黨人來(lái)自人民,植根人民,服務(wù)人民,我們一切的工作指向都要以人民群眾利益作為我們最大的動(dòng)力和奮斗的方向。只要我們把握好理解好,我們就有動(dòng)力、有干勁、有努力的方向,就會(huì )一往無(wú)前地實(shí)現奮斗目標!

      渡江勝利紀念館講解員高小雅說(shuō):“接下來(lái),我們要在工作中深入貫徹落實(shí)六中全會(huì )精神,讓人民滿(mǎn)意是我們最大的奮斗目標。聽(tīng)了宣講解讀,我們的信心更堅定、干勁更充足了!保ū緢笥浾 楊頻萍)

      (責編:宋美琪、劉圓圓)

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